- 919 niñas y niños integran actualmente la matrícula de los ocho preescolares del Sistema Municipal DIF de Querétaro.
- Los ocho planteles cuentan con Clave de Centro de Trabajo (CCT) otorgada por la USEBEQ, lo que fortalece su operación dentro del sistema educativo.
Querétaro, Qro.-Los preescolares del Sistema Municipal DIF de Querétaro dieron inicio al ciclo escolar 2026-2027, informó la directora del SMDIF, Gabriela Valencia, quien destacó que actualmente cuentan con una matrícula de 919 niñas y niños distribuidos en ocho planteles ubicados en distintos puntos del municipio, cuyas inscripciones continúan abiertas.
“Nuestro compromiso es que para este ciclo escolar nuestros preescolares continúen siendo, espacios seguros, dignos, cercanos, y, por supuesto, con una atención de calidad, en donde el desarrollo integral de nuestras niñas y niños será siempre nuestra prioridad. La verdad es que también aprovechar y reiterarle las familias que están en estos preescolares del DIF, que seguiremos trabajando para fortalecer estos espacios, porque la educación preescolar no solamente prepara a un niño o a una niña para la primaria, sino es una etapa fundamental para su desarrollo, pues, físico, social, emocional y, por supuesto, cognitivo”, señaló.
Gabriela Valencia informó que del total de estudiantes, 632 corresponden al turno matutino y 287 al turno vespertino. Por plantel, San José el Alto concentra la mayor matrícula, con 241 niñas y niños, seguido de Reforma Agraria, con 189; Cerrito Colorado, con 132; Peñuelas, con 117; Tepetate, con 69; Bolaños y Zapata Vive, con 60 cada uno, y Centro Histórico, con 51 estudiantes. De acuerdo con la capacidad de cada plantel, algunos centros registran una ocupación cercana al 98 por ciento, mientras que otros se encuentran alrededor del 70 por ciento.
Los ocho preescolares DIF se encuentran ubicados estratégicamente en las delegaciones Cayetano Rubio, Félix Osores, Epigmenio González, Josefa Vergara y Hernández, así como en la zona de Centro Histórico, y cada uno cuenta con su respectiva Clave de Centro de Trabajo otorgada por la USEBEQ.
Una de las principales características de estos centros educativos es la diversidad de opciones que ofrecen a las familias, con turnos matutino y vespertino, horarios extendidos y actividades complementarias que contribuyen al desarrollo de distintas habilidades en niñas y niños. Entre los talleres que se imparten se encuentran danza, artes escénicas, manualidades e inglés, de acuerdo con la oferta de cada plantel.
La directora del Sistema Municipal DIF destacó que el compromiso de la institución es que cada preescolar sea un espacio seguro, adecuado y propicio para el aprendizaje, así como un lugar donde niñas y niños puedan desarrollarse en un ambiente de cuidado, convivencia y acompañamiento. En este sentido, los preescolares DIF buscan brindar a las familias alternativas educativas cercanas, con atención acorde con las necesidades de cada comunidad y espacios que favorezcan el desarrollo integral de la niñez.
