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sábado, noviembre 23, 2024

Docentes de la Sierra Gorda sobre nuevo modelo educativo

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Capacitan a docentes de la Sierra Gorda sobre nuevo modelo educativo

Querétaro, Qro.-Previo al inicio del nuevo ciclo escolar y acorde con el calendario de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el coordinador general de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), Raúl Iturralde Olvera, encabezó en el municipio de Jalpan de Serra el arranque de la fase intensiva de capacitación a 15 mil maestras y maestros de dos mil 100 escuelas públicas de educación básica.

Durante una gira de trabajo por planteles de preescolar, primaria y secundaria, el responsable de la USEBEQ se acercó con las y los docentes de la zona serrana para dialogar y escuchar sus inquietudes sobre el nuevo modelo educativo y los libros de texto gratuitos; reiterando la postura del gobernador Mauricio Kuri González de poner siempre al centro el derecho superior que tiene la niñez a recibir una educación de calidad para llevar a Querétaro al siguiente nivel.

“El gobierno del estado siempre cumplirá con el precepto constitucional de velar por el interés superior y derecho de nuestra niñez a una educación de calidad; ratificando la confianza en un magisterio queretano profesional, preparado y comprometido para sacar adelante en el ciclo escolar próximo a iniciar, este desafío con un nuevo programa educativo y nuevos libros de texto gratuitos”, detalló. 

Iturralde Olvera afirmó que la educación es una corresponsabilidad entre la familia y la escuela, por lo que la autoridad educativa permanentemente invitará a las madres y padres de familia a que estén cercanos a los centros educativos, en un trabajo colaborativo con las y los docentes, para estar pendientes de la formación de sus hijas e hijos.

Asimismo, reconoció que este espacio de trabajo permitirá a los colectivos docentes prepararse para que continuar con el análisis y las reflexiones en torno a los nuevos libros de texto, estableciendo relación con los programas sintéticos y diseñando las estrategias didácticas y metodológicas para fortalecer y consolidar desde el inicio del nuevo ciclo escolar los aprendizajes fundamentales de las niñas, niños y adolescentes.

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